为了帮助公司教师系统理解生成式人工智能的工具逻辑与应用方法，提升人工智能赋能日常教学与科研工作的能力，近日，永利集团官网在52225会议室举办《生成式AI入门 从ChatBot到Agent》专题讲座，由教师于化龙主讲，全院教师共同参加。
“用人工智能，更像理发，不像自动售货机，是一个持续沟通、不断修正的过程。”于老师用比喻切入主题，人工智能使用的本质是一个持续反馈的闭环，理解这一结构是用好工具的前提。他将主流人工智能工具分为对话型、多模态创作工具和智能体三类。
实操环节，于老师分享了对话工具的使用要点：材料越充分输出越准确；机器生成内容可能出现“幻觉”，涉及事实必须人工核查；同一问题多次询问可能得到不同答案，需增加限制条件稳定质量。针对提示词设计，他提出框架：先交代起点，再说明处理方法，最后明确结果用途。而针对智能体，于老师指出其核心特征是带有检查点的任务推进系统，列举了教师日常工作中适合交给智能体处理的任务。同时于老师也指出，人依旧是主导。“智能体不是无人驾驶，”于老师强调，“人依然是方向盘，负责定目标、设边界、做验收。”
本次讲座是公司推进教师数字化素养提升的重要举措之一。在人工智能技术快速迭代的当下，帮助教师建立对人工智能工具的系统认知、掌握从会用到好用的方法论，对于提升教学效率、拓展科研工具箱具有重要意义。公司将持续开展相关专题培训，助力教师在智能时代实现教学科研能力的跃升。